lunes, 25 de noviembre de 2013

La escuela, ¿del tener al ser? (o la que queremos)

Mis hijas asisten a una escuela pública, la cual me gustaría que ofreciera más oportunidades de aprendizaje; por mala fortuna, la directora dice que es lo más que pueden ofrecer. La mayoría de los padres consideran que es la mejor escuela. No hay más y si se quiere mejorar habrá que pensar en una escuela particular. Otros siguen pensando que la mejor escuela siempre fue la de antes.
Al parecer, la escuela no está determinada por la información que ofrece sino por la calidad de la formación en cada uno de sus alumnos (y no en los alumnos en general). Pero si los padres  y profesores consideran que se están haciendo bien las cosas, cuándo se pensará cambiar. Al respecto Tonucci, señala la importancia de la crisis como una oportunidad de cambio.
Pero, ¿quién hace la escuela?, ¿los gobiernos, las autoridades, la política? En realidad la escuela la hacen los docentes, ellos debieran estar obligados a ofrecer espacios de aprendizaje en un contexto de felicidad y convivencia que le permita a cada uno de los alumnos a construir un mundo mejor (una sociedad que queremos). Es por eso que desde hace años, Francesco Tonucci, ha considerado la importancia de los ambientes que gobiernan en cada escuela. Todos ellos inclinados a construir una Escuela que queremos.


Sociedad del conocimiento

Una escuela en la nube. Sugata Mitra

Fullan

José Antonio Fernández Bravo

Bernie Dodge

¿Cómo lograr que sus alumnos recuerden?

Más inteligente que la empresa para la que trabajas

Emilio Tenti Fanfani

Tecnología

El valor de educar

Diez años

Diez años

Clase a la inversa

Conectivismo. Conferencia

La gestión educativa para el siglo XXI

Isac Asimov. La tecnología en la escuela.

La práctica docente como profesión

Santos Guerra. Tiempos revueltos

Andrés Oppenheimer. Conferencia Educación

Juan Ignacio Pozo

Jean Piaget

Conferencia Juan Delval. Retos de la educación democrática para el siglo XXI

Del curriculum al aula. Orientaciones y sugerencias para aplicar la RIEB

Educación y Fernando Savater

8 ideas clave Calidad de la práctica educativa

Ser maestro de educación básica. Dr. Díaz Barriga

Educación Básica

Web 2.0

Francesco Tonucci. ¿Cómo puede ser la escuela para el mañana?

Juan carlos Tedesco

Transformar la práctica educativa

Edgar Morín

Alvin Toffler y la educación

Martín Barbero

El desarrollo profesional de los docentes en la era internet

César Coll y TICS

Perkins, David. ¿Qué cosas valen la pena enseñar y aprender hoy?

Paradigma del sistema educativo. Sir Ken Robinson

Las escuelas matan la creatividad

Constructivismo Pedagógico

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