lunes, 18 de julio de 2011

¿Lectura digital?

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Recuerdo que cuando el programa (de tecnología educativa) Enciclomedia (2004), se pretendía aplicar a los docentes de educación básica, estos estaban preocupados, algunos, porque deducían que en la aplicación de las TICS, sus alumnos les tenían aventajados. Preferían evitarlo para no ser superados por sus alumnos.
El hecho es que se concluía que si el alumno usa la tecnología es un experto en aplicarla con fines de aprendizaje.
Juan Carlos Tedesco, consideraba que los docentes, caracterizados por la generación migratoria, tenían ventaja con sus alumnos al darle sentido al uso de las TICS.
Hacce poco la OCDE ha publicado los resultados de la aplicación de la primera prueba de Lectura digital. Donde una de sus conclusiones, es, precisamente, que si bien es cierto que el alumno es “experto” en el uso de internet o de redes sociales, esto no garantiza que lo use adecuadamente como parte de su aprendizaje permanente.
En la prueba, como señala el informe de PISA, hay alumnos que no saben buscar adecuadamente un trabajo o llenar un formulario en internet.
Así que quienes se sentían preocupados por ser rebasados por la habilidad de los alumnos en tecnología, despreocúpense porque no sucede así…

martes, 5 de julio de 2011

La obligación de entregar de uniformes escolares GDF

Hace tiempo el gobierno del Distrito Federal en México, determinó entregar vales de uniformes escolares para los alumnos de educación  básica. Recuerdo que las madres decían: "Lo que fuera es bueno, porque la crissi está muy fuerte". Y si, las madres de familia lo veían como un apoyo de sus autoridades...
Al paso de los años esta ayuda se ha vuelto una obligación por las autoridades. Estoy seguro que no son todas las familias, pero algunas de ellas sólo esperar el apoyo de las autoridades (que a decir verdad son de nuestros impuestos), mientras los padres se la pasan divirtiendo, sentarse en las banquetas, disfrutar la
vida, como quien dice.
Este año se ha presentado un fenómeno curioso.
En esta entrega de vales, el gobierno no quiso dar cierta cantidad (en vales) porque les iban a entregar en especie la ropa. Así les daban dinero en vales y un boletito para cambiarlo ahí mismo por camisas (vaya negocio que hizo el de las camisas -pero esa es otra historia-)
Sin embargo, las madres  padres de familia, al menos en la zona sur de la ciudad de México -Villa coapa- estuvieron inconformes de recibir la camisa y querían dinero en vales, y como no encontraron una respuesta favorable decidieron cerrar las avenidas principales (acción que es propia del partido en función), lo peor de este asunto es que atropellaron a un menor.
Hace un par de días entregaron nuevamente los vales, más al sur, en Xochimilco, y nuevamente los padres se inconformaron por las camisas y decidieron cerrar las avenidas; esta vez no tardó para que las autoridades les entregaran los vales.
Ni modo, algo que era un apoyo, ahora se ha convertido en una obligación, ¿pero quién es el responsable del cierre de avenidas?

Eventos sobre educación, Pedagogía, Sociología, Filosofía 2017

NOVIEMBRE 2017

Reflexiones sobre la Educación en México (plática con el Dr. Rodolfo Tuirán). ITAM. México. 23 de noviembre.

XXVI Foro de problemas actuales de la Educación en México. FES, Acatlán. México. 24 de noviembre.


Conferencia magistral. Historia y prospectiva de la educación latinoamericana. Desafíos y perspectivas (Dra. Adriana Puiggrós). Aula Magna, FFyL UNAM. México. 28 de noviembre.


Segundo Coloquio Formar para incluir en educación media superior. IISUE, UNAM. Cd. México. 28 y 29 de noviembre del 2017

Congreso Internacional de Orientación Educativa 2017. UNAM, Cd. México. 29, 30 de noviembre y 1 de diciembre del 2017


4° Congreso Internacional de Innovación Educativa. ITESM, Monterrey, NL México 11-13 de diciembre.

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Evento Red UCI 2018. Sábado 17 de febrero del 2018

VI Congreso Nacional de Ciencias Sociales. San Luis Potosí, México. 19 al 23 de marzo de 2018.

VII Congreso Internacional de Educación y Aprendizaje. París, Francia. 18-20 de julio del 2018

VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. Buenos Aires, Argentina. 14 al 17 de agosto del 2018.

El futuro de la educación

Sociedad del conocimiento

Una escuela en la nube. Sugata Mitra

Fullan

José Antonio Fernández Bravo

Bernie Dodge

¿Cómo lograr que sus alumnos recuerden?

Más inteligente que la empresa para la que trabajas

Emilio Tenti Fanfani

Tecnología

El valor de educar

Diez años

Diez años

Clase a la inversa

Conectivismo. Conferencia

La gestión educativa para el siglo XXI

Isac Asimov. La tecnología en la escuela.

La práctica docente como profesión

Santos Guerra. Tiempos revueltos

Andrés Oppenheimer. Conferencia Educación

Juan Ignacio Pozo

Jean Piaget

Conferencia Juan Delval. Retos de la educación democrática para el siglo XXI

Del curriculum al aula. Orientaciones y sugerencias para aplicar la RIEB

Educación y Fernando Savater

8 ideas clave Calidad de la práctica educativa

Ser maestro de educación básica. Dr. Díaz Barriga

Educación Básica

Web 2.0

Francesco Tonucci. ¿Cómo puede ser la escuela para el mañana?

Juan carlos Tedesco

Transformar la práctica educativa

Edgar Morín

Alvin Toffler y la educación

Martín Barbero

El desarrollo profesional de los docentes en la era internet

César Coll y TICS

Perkins, David. ¿Qué cosas valen la pena enseñar y aprender hoy?

Paradigma del sistema educativo. Sir Ken Robinson

Las escuelas matan la creatividad

Constructivismo Pedagógico

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