lunes, 30 de mayo de 2011

¿Una habilidad docente más?

Estoy seguro que será difícil encontrar en un perfil para docente algunas habilidades para esta sociedad que todo mundo dice que está en constante cambio.
En México, en tanto en el perfil como en la evaluación docente habrá que incluir otra habilidad más; y por supuesto, esto, en nada tiene ironía.

lunes, 23 de mayo de 2011

Los niños ENLACE




Por supuesto que los alumnos se moldean conforme viven sus experiencias en la escuela. Esta semana en México se le conoce como la Semana de Evaluación donde se aplicará la prueba nacional ENLACE.

Recuerdo que hace poco unas niñas se acercaron para saber sobre la decisión de ver una determinada película en casa; seguramente años atrás bastaría con hacer una votación y averigüar el resultado. Sin embargo, mi sorpresa fue que en lugar de ello, elaboraron un reactivo donde más o menos decía así: "Tacha la película que quieres ver?" enseguida venían las posibles respuestas; incluso los cuadritos que se tenían que rellenar.

Hoy, un día antes, en un ambiente totalmente familiar y natural, cada uno tenía que exponer una adivinanza o concluir un refrán... Entonces paso lo inevitable, de nueva cuenta, una niña de tercero (que por cierto va a ser su primera vez en realizar dicha prueba) expuso: "Una viejecita con un diente..." y enseguida mencionó las tres opciones, en donde la última fue "ninguna de las anteriores". Afortunadamente no se trató de un multireactivo, porque nos hubiera puesto en aprietos.

Hace algunos años un especialista educativo señalaba su preocupación sobre las prácticas de evaluación en las escuelas primarias, en las cuales podían terminar en ejercicios de este tipo de preguntas y en ejercitar a los niños a llenar los "circulitos" de la hoja de respuestas.

Bien,sumemos a los alumnos nativos digitales, los alumnos ENLACE.

jueves, 5 de mayo de 2011

Profesores optimistas /Cosas imposibles




¿Existen profesores optimistas? Híjole... como que de repente las cosas frente a grupo las ve uno "misión imposible" Es cierto un poco -un mucho- de autoridad y listo, pero de otra forma las cosas parecen imposibles.

Desde décadas atrás los profesores poco a poco han perdido credibilidad, algo, que se ha convertido en un enigma, sobre todo cuando no se sabe si algún día se recuperará.

Algunas sociedades como en México, los valores, sobre todo aquellos donde se involucra a un alumno y un profesor, la relación se ha debilitado, me ha tocado ver alumnos de educación básica (incluso de seis años) ser golpeados con toda intención a los docentes. Además de otros motivos, los profesores dejan de entusiasmarse por su proesión (u oficio). Aunque también observo con tristeza a profesores jóvenes con poco interés por la naturaleza de educar; sin duda la docencia, es un lugar que debe ser ocupado por personas que la vivan y no la vean como un mero trabajo remunerable.

Sin duda, hay maestros optimistas, a pesar de todo. Así que les comparto el siguiente artículo que apareció el día 30 de abril del 2011 en la vanguardia.com, sobre este tema.

El futuro de la educación

Sociedad del conocimiento

Una escuela en la nube. Sugata Mitra

Fullan

José Antonio Fernández Bravo

Bernie Dodge

¿Cómo lograr que sus alumnos recuerden?

Más inteligente que la empresa para la que trabajas

Emilio Tenti Fanfani

Tecnología

El valor de educar

Diez años

Diez años

Clase a la inversa

Conectivismo. Conferencia

La gestión educativa para el siglo XXI

Isac Asimov. La tecnología en la escuela.

La práctica docente como profesión

Santos Guerra. Tiempos revueltos

Andrés Oppenheimer. Conferencia Educación

Juan Ignacio Pozo

Jean Piaget

Conferencia Juan Delval. Retos de la educación democrática para el siglo XXI

Del curriculum al aula. Orientaciones y sugerencias para aplicar la RIEB

Educación y Fernando Savater

8 ideas clave Calidad de la práctica educativa

Ser maestro de educación básica. Dr. Díaz Barriga

Educación Básica

Web 2.0

Francesco Tonucci. ¿Cómo puede ser la escuela para el mañana?

Juan carlos Tedesco

Transformar la práctica educativa

Edgar Morín

Alvin Toffler y la educación

Martín Barbero

El desarrollo profesional de los docentes en la era internet

César Coll y TICS

Perkins, David. ¿Qué cosas valen la pena enseñar y aprender hoy?

Paradigma del sistema educativo. Sir Ken Robinson

Las escuelas matan la creatividad

Constructivismo Pedagógico

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